» Материалы за Ноябрь 2016 года

 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

МО

Автор: admin от 4-11-2016, 23:39, посмотрело: 173

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Категория: Методом из одного источника

 

мұғалімдердің сапалық құрамы

Автор: admin от 3-11-2016, 10:32, посмотрело: 207

0
      Мұхаммед Хайдар Дулати атындағы орта  мектебінің 2016-2017 оқу жылы бойынша мұғалімдердің сапалық құрамы

                                                Мұғалімнің аты-жөнітуған жылы
1Жандабаева Ахмарал Турсынбаевна             тарих
2Хасенова Кулимхан Боранкулқызы              қазақ тілі мен әдебиеті
3Губайдуллина Венера Сергеевна                орыс тілі мен әдебиеті
4Абдикеримов Елдар Маликханович              қазақша
5Байкулова Асель Батырбековна                 информатика
6Сейсеналиева Рауан Маратовна                 психолог
7Дошжуманова Жазира Сербаевна               психолог
8Буканаева Гулизат Джылкышиевна             қазақ тілі мен әдебиеті
9Байтерекова Раушан Жумадилдаевна           қазақ тілі мен әдебиеті
10Рахметова Дамира Рахатовна                   қазақ тілі мен әдебиеті
11Кулманова Камшат Ермекбаевна               қазақ тілі мен әдебиеті
12Букенова Динара Малибековна                 қазақ тілі мен әдебиеті
13Тойлыбаева Гулфайруз Темиркуловна         қазақ тілі мен әдебиеті
14Коротуненко Валентина Васильевна           орыс тілі мен әдебиеті
15Аделбаева Ботакоз Эрмекпаевна               орыс тілі мен әдебиеті
16Тілеубердиев Әсет Әбзалұлы                    орыс тілі мен әдебиеті
17Адильбекова Жанар Халилуллаевна            ағылшын тілі
18Кайракбаева Нурзила Советовна                ағылшын тілі
19Иманбекова Сандугаш Орынтаевна             ағылшын тілі
20Сейдилова  Мөлдір Әкімқызы                    ағылшын тілі
21Багимбекова Айгул Алимханкызы               тарих
22Дарменова Айжан Аманжоловна                 тарих
23Шевченко Светлана Михайловна                тарих
24Абуева Лазат Тургановна                         химия
25Ахаева Жазира Алтынбековна                   биология
26Ибрагимова Гульжан Бекмаханбетовна         биология
27Данбаева Замзагул Манарбековна              өзін-өзі тану
28Адельбаева Айнагуль Эрмекпаевна             өзін-өзі тану
29Сабырқұлқызы Балжан                           география
30Сагырбаев Талгат Нурмаганбето-вич           география
31Толкачева Наталья Александровна             физика, математика
32Садыкова Гулнар Асановна                      физика
33Сабатарова Гаухар Каныбековна               математика
34Кайракбаева Женискул Советовна             математика, информатика
35Хасенова Тлеукуль Хасеновна                  математика
36Кожаханова Айгерим Шойбековна             математика
37Бекботаева Асылхан Батталгазиевна          информатика
38Мамедов Карани Набиевич                     денешынық-тыру
39Султанбаев Азамат Асанович                  денешынық-тыру
40Саякеев Бекболат Акбергенович              денешынық-тыру
41Елубаев Руслан Мейрамханович               денешынық-тыру
42Сауранбаев Лескул Рыскулович               денешынық-тыру
43Саурикова Нургуль Муратовна                денешынық-тыру
44Токтарбаев Марат Байгалиевич                технология
45Перепелицына Елена Алексеевна              технология
46Токтарбаева Сауле Изатовна                   технология, сурет
47Тортаев Нуржан Айтжанұлы                    технология
48Токанова Толганай Мелдехановна             технология
49Ниязалиев Ануар Мияткулович                 бейнелеу өнері ж/е сызу
50Болат Бөлеген Қораласбайұлы                 АӘД
51Дауренкулова Жанар Куанышбековна        бастауыш сынып
52Ошакбаева Алия Майкотовна                  бастауыш сынып
53Насанович Елена Александровна              бастауыш сынып
54Хайруллина Райса Халеловна                  бастауыш сынып
55Айдарова Несипкул Сагимбаевна              бастауыш сынып
56Грибова Светлана Владимировна              бастауыш сынып
57Тулебаева Алевтина Вячеславовна            бастауыш сынып 
58Машахай Гульмира Косшыгулкызы            бастауыш сынып
59Искакова Индира Дарбековна                  бастауыш сынып
60Алиева Асли Фуркоевна                         бастауыш сынып
61Макеева Айша Қанатқызы                       бастауыш сынып
62Даниярова Гүльбану Ергалиевна               бастауыш сынып
63Хрисохоиди Людмила Хвановна                бастауыш сынып
64Идрисова Анастасия Викторовна               бастауыш сынып
65Тлеубекова Гулшат Дуйсенбековна            бастауыш сынып
66Сейдуалиева Жанат Толеуовна                 бастауыш сынып
67Алкибаева Жайна Аралбековна                мектепалды даярлық
68Гмырина Елена Васильевна                     мектепалды даярлық
69Касымова Гульзат Саткуловна                  мектепалды даярлық
70Кулбекова Жазира Карибаевна                 педагог ұйымдастырушы
71Болатбек Самал                                   әлеуметтік маман
72Әнуарбек Ғазиза Ержанқызы                    тәлімгер
 



жоғары білімді - 65 мұғалім
орта білімді - 7 мұғалім /Тулебаева А., Искакова И., Даниярова Г., Алкибаева Ж., Гмырина К., Әнуарбек Ғ., Тлеубекова Г./
жоғары санатты - 8 мұғалім
І санатты - 18 мұғалім
ІІ санатты - 26 мұғалім
санатсыз - 20 мұғалім
декрет - 10 мұғалім /Еркебекова Ш., Айдарова Ж., Асаняева Г., Қырғызбаева Б., Несипбаева И.,Садыкова Л., Жазыкбаева Б., Венгловская Н., Қойбағарова Ә., Турдибаева С./














    Мұхаммед Хайдар Дулати атындағы орта  мектебінің 2016-2017 оқу жылы бойынша толық емес жұмыс күнмен жұмыс істейтін    
                 мұғалімдердің сапалық құрамы
 
 
1Джанкулова Айнура Сериковна       орыс тілі мен әдебиеті
2Касымова Раиса Темирбулатовна     математика
3Алиев Усен Ибрагимович              биология





жоғары білімді - 3 мұғалім
жоғары санатты - 1 мұғалім
І санатты - 1 мұғалім
ІІ санатты - 1 мұғалім


















 Мұхаммед Хайдар Дулати атындағы орта  мектебінің 2015-2016 оқу жылы бойынша математика, физика, информатика 
                                            мұғалімдердің сапалық құрамы

1Байкулова Асель Батырбековна        информатика
2Бекботаева Асылхан Батталгазиевна  информатика
3Кайракбаева Женискул Советовна     математика
4Касымова Раиса Темирбулатовна       математика
5Сабатарова Гаухар Каныбековна       математика
6Садыкова Гулнар Асановна             физика
7Толкачева Наталья Александровна    физика, математика
8Хасенова Тлеукуль Хасеновна          математика
9Кожаханова Айгерим Шойбековна      математика
 
 


Категория: Преподаватели

 

Контакты

Автор: admin от 3-11-2016, 04:49, посмотрело: 278

0
Жамбылская область, Шуйский район, село Берлик, ул. Восточная №8
сайт школы: dulati-shu.mektebi.kz
эл.почта: m.h.dulati.kz@mail.ru

Категория: Контакты школы

 

Главная

Автор: admin от 3-11-2016, 04:42, посмотрело: 535

51

 

Категория: Информация

 

Психология

Автор: admin от 3-11-2016, 04:28, посмотрело: 318

13

  

 

 

ПСИХОЛОГ СОВЕТУЕТ…

 

Есть ли рецепт, следуя которому можно вырастить ребёнка жизнерадостным, уверенным в себе, активным в учении, труде, спорте?

Увы, быстрого решения этой проблемы не существует.

И всё же можно и нужно помочь детям расти с позитивным отношением к жизни.

У каждого педагога есть какой-то свой опыт в этом направлении. Важно только, чтобы это не были отдельные, разрозненные действия.

 Классные руководители, педагоги, школа в целом должны постоянно думать, искать пути воспитания жизнестойкости, жизнерадостности.

Взрослые, родители и педагоги по отношению к ребёнку - советчики, помощники, друзья, но не хозяева судьбы ребёнка. Все их действия должны быть направлены на сотрудничество, содействие. (Собственная убеждённость взрослых и их действия в соответствии с личностно - ориентированной парадигмой).

Помощь взрослых в воспитании позитивного отношения к жизни схематично может выглядеть так:

Первый шаг – поговорите с ребёнком о том, как он чувствует себя в школе, в классе, с ребятами, дома. «Разговор» в данном случае, это:

  • проективно – диагностические методики «Моя семья», «Я и мой класс», «Я и мои друзья», «Мой день рождения»;
  • Метод незаконченных предложений, эссе «Я в классе…», «Я счастлив в…», «Мои друзья меня…»;

 

Второй шаг – совместно с ребёнком обсудите условия, при которых ему живётся радостно, настроение хорошее, он уверен в себе.

Это все признаки жизненного оптимизма.

 

Третий шаг – предложите ребёнку несколько конкретных способов, советов, следуя которым он научится относиться к действительности и к себе позитивно.

 

Следуя выстроенной логике можно предложить вариант практической реализации данной схемы.

  • Проведите игру – беседу с детьми о том, кто такой жизнерадостный, позитивно настроенный оптимист.

Её цель:  сформировать у ребят представление о том, какими жизненными качествами обладает оптимистичный человек. Беседу можно провести в виде игры «Поле чудес».

 

Тема второй встречи: «Хорошо ли быть оптимистом?»

Цель: возбудить желание ребёнка относиться к жизни светло и радостно. Беседу можно провести в форме интервью.

 


Цель: выяснить совместно с ребятами условия, которые необходимы человеку, чтобы стать оптимистически позитивно настроенным человеком.

На этом этапе дайте детям возможность порассуждать, поразмышлять самим. Все варианты ответов детей запишите на листе бумаги. Вы получите те направления, по которым можно продолжить работу с детьми, может быть индивидуальную совместно с психологом.

Вся эта работа направлена на наработку у детей: чувства защищённости, необходимости людям и повышения уверенности в себе. А это и есть основа оптимизма.

 

Что делать, если вы в своей практике столкнулись со случаем, когда ребёнок не хочет жить?

Причём это не обязательно попытки самоубийства. О суицидальном настроении ребёнка может сигнализировать следующее:

Вербальные высказывания  типа «Я хочу к (умершей) бабушке», «Мне все это надоело», «Я хочу умереть», «Я не хочу больше жить».

Бросающееся в глаза поведение, продиктованное желанием: привлечь к себе внимание: прогулы в школе, убегание из дома, открытая враждебность, агрессия, или наоборот жуткая апатия и закрытость.

Резкое изменение внешнего вида и манер.

Проявления, носящие символический характер: рисунки, наполненные черными крестами, окровавленными ножами, могилами, преобладанием черного цвета.

 

В чём же причины возникновения суицидальных  желаний у детей?

Прежде всего, – это крайне низкая самооценка и недостаточная любовь к себе, что, в свою очередь, обусловлено дефицитом любви со стороны родителей. Если у ребёнка нет положительного отношения к себе, он не ценит в достаточной мере жизнь и готов с ней расстаться. Чувство покинутости и обиды, ощущение беспомощности заставляет его стремиться только к одному, чтобы это, наконец, закончилось. Всё это диктует нам, взрослым, необходимость ориентировать свою педагогическую работу на повышение самооценки ребёнка, зарождение и поддержание у него чувства любви к себе, позитивного отношения к миру, т.е. оптимистической позиции.

 

Скачать:  PSIHOLOG-SOVETUET-po-suicidu.doc [36 Kb] (cкачиваний: 0)

 

Категория: Родителям

 

Открытый урок

Автор: admin от 3-11-2016, 04:21, посмотрело: 132

0

 

 

 

 

 

 

 

Категория: 2 класс

 

Открытый урок

Автор: admin от 3-11-2016, 04:20, посмотрело: 262

0

 

 

 

 

 

 

 

 

Категория: 4 класс

 

Науырыз 2016

Автор: admin от 3-11-2016, 04:18, посмотрело: 194

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Категория: Традиция школы

 

Информация

Автор: admin от 3-11-2016, 03:48, посмотрело: 239

0

 

Терең білім – тәуелсіздігіміздің тірегі, ақыл-ой – азаттығымыздың алдаспаны.

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев

 

Қазіргі күннің басты талабы – білімді ұрпақ тәрбиелеу.

            Қазіргі  таңдағы еліміздегі өзгерістер, тұрақты дамудың жаңа  стратегиялық бағыты, қарқындылығы,  қоғамның ашықтығы,  жедел ақпараттануы білім беруге қойылатын талаптарды түбегейлі өзгертті. Осы орайда білім беруді  жаңартудың табысты болуы педагогтардың жауапкершілікті түсінуі мен  олардың кәсіби деңгейіне, білім  беру үрдісіндегі көптеген мәселелерді шешуге қосқан  үлесіне байланысты.  Ой-өрісі жаңарған, шығармашылық деңгейде қызмет ете алатын,  дүниетанымы жоғары, біліміділік  бәсекеге қабілетті жан-жақты қалыптасқан жеке тулға тәрбиелеу мақсатында ұстаздар қауымы шығармашылықпен жұмыс жасады.

            2015 – 2016 оқу жылында мектептің педагогикалық ұжымы «Оқу үрдісіндегі жаңа технологияларды пайдалана отырып, білім сапасын арттыру және жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру» тақырыбы  бойынша жұмыс жасады. Бұл жұмысты жүзеге асыру үшін мектептегі оқушылар ғылыми қоғамының жұмысын бір жүйеге енгізу, оқушылардың дарындылығын дамыту, пәндік олимпиада, ғылыми жоба жарыстары жеңімпаздарын дайындау арқылы олардың әлеуметтенуін, әлемдік  стандарттық деңгейдегі білім  алуларына жағдай жасау мақсатында жұмыс жүргізілді.

 Мұхаммед Хайдар Дулати  атындағы орта мектебінің  әдістемелік орталығы «Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамыту – білім сапасын арттырудың негізі»  тақырыбымен жұмыс  істеді.

            Мақсаты: Шығармашылықпен жұмыс жасайтын, жаңашыл, ізденімпаз талантты мұғалімдер мен оқушыларды анықтау.

      Міндеті: Әдістемелік бірлестік орталықтың жұмыстарын ұйымдастыру

  •  Оқу үрдісін әдістемелік жұмыспен қамтамасыз ету;
  •  Педагог кадрлардың біліктілігін жоғарылату барысындағы жұмыстарды өткізу;
  •  Бірлестіктің жұмыс жүйесіне бағыт – бағдар беру;
  •  Бағдаралды, бағдарлы дайындық сыныптарының жұмысын ұйымдастыру

            Күтілетін нәтиже: Ғылыми, шығармашылықпен жұмыс жасайтын оқушылар мен мұғалімдердің жұмыстарының мазмұнды болуы және оны аудандық, облыстық, республикалық көлемде нәтижесін  көрсету.

            2015 – 2016  оқу жылында мектептегі әдістемелік жұмыстар мектептің жылдық жоспарын басшылыққа ала отырып жүргізілді. Әдістемелік жұмыс жүргізу барысында төмендегі міндеттер басшылыққа алынды.

1. Мұғалімдер  тәжірибесіне жаңа білім   мазмұны мен жаңа технология әдістерін енгізіп, педагогикалық инновациялар негізінде іске асыру;

2. Өзін-өзі  дамыта алатын және өз білімін бағалайтын, өз бағыт – бағдарын айқындап, өзін-өзі үнемі жетілдіре алатын  қоғамның белсенді азаматын тәрбиелеу жолында мұғалімдердің шығармашылық ізденістерін қалыптастыру.

 

Әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру шаралары төмендегідей бағыттардан құрылды:

 

Әдістемелік кеңес, әдістемелік бірлестіктер жұмысы, инновациялық жұмыс, Жаңа технологияны меңгеру, дарынды оқушылармен жұмыс, жас мұғалімдермен жұмыс, пәндік онкүндіктер, ашық сабақтар, әдістемелік және психологиялық – педагогикалық семинарлар, байқаулар, көрмелер, мұғалімдерді аттестациялау, мұғалімдердің кәсіптік білімдерін көтеру.

 

Әдістемелік жұмыстардың іс-шараларын жүзеге асыруда төмендегі жұмыстар жүргізілді:

 

            Қыркүйек айының 2 жұлдызында №25 бұйрықпен әдістемелік кеңестің жоспары бекітіліп, кеңестің құрамы, төрағасы, бірлестік жетекшілері тағайындалды.

1. Бастауыш (қазақ) сыныптар бойынша                                        - Хайруллина Райса

2. Бастауыш (орыс) сыныптар бойынша                                        - Грибова Светлана

3. Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі жетекшісі                          - Еркебекова Шарипа

4.Ағылшын тілі, орыс тілі мен әдебиеті пән бірлестігі жетекшісі  - Адильбекова Жанар

5. Тарих пән бірлестігі  жетекшісі                                                       - Шевченко Светлана

6. Информатика, математика, физика пәндер бірлестігі  жетекшісі     - Байкулова Асель

7. Химия, биология, география пәндер бірлестігі  жетекшісі         - Ибрагимова Гульжан

8. Денешынықтыру пән бірлестігі  жетекшісі                                      - Тоқтарбаев Марат

9. Бейнелеу өнері, сызу, технология пәндер бірлестігі жетекшісі        - Ниязалиев Ануар

10. Ғылыми орталық  жетекшісі                                                             - Байкулова Асель

11. Бейіналды даярлық және бағдарлы оқыту   жетекшісі                - Хасенова Кулимхан

12. Шығармашылық топ  жетекшілері                                                - Несипбаева Индира

                                                                                                              - Айдарова Несипкуль

13. «Мирас»  ұйымы жетекшісі                                                            -  Құлманова Лаззат

14. Қолданбалы, таңдау курстары, үйірме жетекшісі                       - Хасенова Кулимхан

15. Ата – аналар комитетінің жетекшісі                                          -  Хакимова Куләш

16. Сынып жетекшілер кеңесі жетекшісі                                        -  Губайдуллина Венера

          Әдістемелік кеңес 2015-2016 оқу жылында «Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу арқылы шығармашылық әрекетке баулу, білім беру саласындағы жаңалықтарды, озық педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау, тарату, кәсіби біліктілігін арттыру ісінде ғылыми әдістемелік көмек көрсету» мақсатында жүргізіліп, белгіленген міндеттер іске асырылып, төмендегі әдістемелік бағыттармен жұмыс атқарды:

 Педагогикалық ұйымдастыру жұмыстары;

 Оқушылардың  білім, білік, дағдысын, білім сапасын зерттеу мен арттырудағы мұғалім жұмысын қадағалау;

  • Озық  педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау мен мұғалімдер арасында тарату;
  •  Мұғалімдердің әдістемелік шеберлігі, кәсіптік  деңгейі, жалпы мәдениетін көтеру;
  •  Тәлімгерлік жұмысты ұйымдастыру. Жас мұғалімдермен жұмыс;
  •  Пән  апталықтарын өткізу;
  •  Мұғалімдердің білімін жетілдіру жұмысы;

а) аттестация;

ә) өздігінен білім  көтеру жұмысы;

б) зерттеу мәдениетін  қалыптастыру;

  •  Жаңа педагогикалық технологияларды оқу  үрдісіне ендіру;
  •  Кабинетпен жұмыс. Пән кабинетін сабақта, сабақтан тыс жұмыстарда пайдалану әдістемесі;
  •  Мектеп кітапханасымен байланыс.

Жоғарыда көрсетілген негізгі стратегиялық бағыттарды іске асыру жолында мектеп ұжымы   2015-2016 оқу жылында  бірнеше жұмыстар жүргізіліп, жетістіктерге жетті.

Мектептегі жүргізіліп жатқан жұмыстардың нәтижесінде негізгі мектеп оқушылары қалалық, облыстық, Республикалық әртүрлі пәндік олимпиадаларда, өнер және спорттық жарыстарда үлкен табыстарға жетті.

Сондай-ақ жұмыстың нәтижелерін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер мен технологияларды игеруге ұмтылыс білдірген ұстаздар еңбегінен көруге болады.

Мақсатқа жету жолында мектептің жалпы  жұмыс жоспары, әдістемелік жұмыс жоспары  жасалынып бекітілді. Білім сапасын арттыру жолында мұғалімдерге әдістемелік қолдау көрсету мақсатында әдістемелік кеңес жүйелі түрде жұмыс атқарады. Атап айтар болсам 12.11.2015 жылы деңгейлік курс мұғалімдерінің ұйымдастыруымен облыстық «Дарынды және талантты балаларды оқытуда жаңа әдіс-тәсілдерін енгізу» тақырыбында семинар-практикум ұйымдастырылып, жоғары деңгейде өтілді деп танылды.

Мұғалімдеріміз «Бастауыш сынып оқушыларын ғылыми ізденушілікке бейімдеу жолдары», «Ақпараттық технологиялар арқылы психологиялық қызметті дамыту жолдары», «Өзін-өзі тану Махаббат пен Шығармашылық», «Ағылшын тілі сабағында оқушыларды сыни ойлауға үйретудің тиімді жолдары», «Мектептегі ғылыми әдістемелік қызметті ұйымдастыру формалары», «Инновациялық технологияларды кіріктірілген оқу-іс әрекетінде пайдаланудың тиімді жолдары», «Химия пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту жолдары»  тақырыбындағы аудандық семинар-практикумдарға белсене қатысты.

Категория: О школе

 

Колектив

Автор: admin от 3-11-2016, 03:47, посмотрело: 202

0

Ұстаз – ұлық емес, ұлы қызмет.

Б.Момышұлы

 

 

 


 

Ұстаз – мұғалім!

Ардақтап адам,

Көтерсін сені жыр – таққа,

Ұлы елдің баулып ұланын,

Жасарып жылда,

 

Жасай бер әрбір ұрпақта!

 

 


 

 

 



Категория: О школе

 
Назад Вперед